Le manuel d’histoire franco-allemand

2ème tome du manuel d’histoire franco-allemand
1er tome du manuel d’histoire franco-allemand
Actualité
Le 9 avril 2008, au Musée historique allemand (DHM) de Berlin, puis le 23 avril en Sorbonne, le ministre de l’Éducation nationale, Xavier Darcos et le plénipotentiaire pour la coopération culturelle franco-allemande, Klaus Wowereit, ont présenté les versions française et allemande du deuxième tome du manuel d’histoire franco-allemand ("L’Europe et le monde du congrès de Vienne à 1945"), destiné aux classes de Première en France et de 11ème et 12ème en Allemagne. Ils en avaient auparavant présenté la maquette à l’occasion de la 3ème rencontre des recteurs d’académie et des ministres de l’Éducation des Länder qui a eu lieu à Berlin les 13 et 14 décembre 2007.

Le premier volume, conçu pour la classe de terminale, est consacré à l’histoire contemporaine à partir de 1945. Depuis la rentrée scolaire 2006, l’ouvrage est utilisé comme manuel de classe ou outil de travail dans la majorité des sections AbiBac ainsi que dans une partie des sections européennes ou internationales.
Les deux premiers tomes seront suivis d’un troisième, consacré à la période qui s’étend de l’Antiquité au Romantisme.

Objectifs
Le manuel d’histoire franco-allemand est un projet d’une très grande portée symbolique et politique qui invite les nouvelles générations d’élèves à un regard différent sur l’histoire : les jeunes Allemands et les jeunes Français apprendront à partir du même ouvrage l’histoire de leur pays ainsi que l’histoire européenne commune. Le manuel contribuera à rapprocher les représentations du passé, jusqu’à présent marquées par de fortes traditions nationales, et permettra de comparer les mémoires dans la perspective d’une Europe en construction. Il encouragera un dialogue approfondi sans ignorer les différences et facilitera les changements de perspective.

Origines et Base conventionnelle
Le projet du manuel d’histoire commun franco-allemand, présenté par le Parlement des jeunes à Berlin, le 23 janvier 2003, à l’occasion du 40è anniversaire du traité de l’Elysée, a reçu un accueil favorable de la part du président de la République française et du chancelier de la République fédérale d’Allemagne. Il a ensuite été inscrit par le premier ministre et par le chancelier fédéral allemand parmi les thèmes traités au titre de la coopération décentralisée. Le Conseil des Ministres franco-allemand du 13 mai 2004 a donné une impulsion décisive à ce projet.

Organisation
Il s’agit d’un manuel commun au contenu identique dans une version française et dans une version allemande. Les deux versions sont réalisées conjointement par les éditions Nathan (Paris) et Ernst Klett (Stuttgart) et seront utilisées comme manuel classique « usuel » aussi bien en France qu’en Allemagne pour le second cycle du lycée (enseignement général) et les trois dernières classes du Gymnasium.

Le pilotage est assuré, pour la partie française, par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Du côté allemand, chaque Land étant compétent en matière d’éducation, le pilotage est assuré du côté des Länder par le Plénipotentiaire de la République fédérale d’Allemagne pour les affaires culturelles dans le cadre du Traité sur la coopération franco-allemande, le maire-gouverneur de Berlin Klaus Wowereit, et pour le gouvernement fédéral, par le ministère fédéral des Affaires étrangères. Version imprimable